各教科の概要

普通科

ホームルーム

行事に向けての準備、企画、運営、計画の立て方、公平な情報量での選択、意見交換、プレゼン、クラス共通の課題等についての話し合い、ディスカッション等
目標 コミュニケーション能力や問題解決能力を育成します。
単元 ①行事計画・運営 ②余暇活動計画 ③話し合い 等

一般教養

基本的社会知識を学び、礼儀、生活力、交流の在り方を知る。情報社会、情報活用術、地域活動、ボランティア参加、福祉制度等
目標 幅広い知識を養い、教養ある大人を育成する。
単元 ①ルール ②社会参加 ③権利 ④生活管理 等

生活

環境について考える、快適な生活の在り方、身だしなみ、家事、マナー等、住まい、外出、育児、結婚等
目標 日常生活に必要な習慣や技能を育てる。
単元 ①環境美化 ②身だしなみ ③マナー 等

基礎学力

漢字の読み書き、文章読解力、聞き取り、文章の構成、四則計算、時間の計算、資料読み取り、パズル、語学力、コミュニケーション力、表現等
目標 日常生活に必要な伝え合う力を育て、数量や図形などについての理解力を高めます。
単元 ①話すこと ②聞くこと ③書くこと ⑤読むこと ⑥数と計算 ⑦量と測定 ⑧図形 等

ヘルスケア

栄養、食材の流れ、農家体験、魚釣体験、安全な食事、調理計画、食文化、ストレッチ、ストレス発散、身体の仕組み、病院利用、メンタルヘルス、しょうがい理解等
目標 健康な暮らしを営む力を育てます。
単元 ①食育 ②身体のしくみ ③生活習慣 等

経済

電卓使用法、電卓検定、買い物の仕方、買い物の方法、計画、実践、トラブル回避、一人暮らし、金銭管理、銀行やATMの利用等
目標 金銭を管理する力を育てます。
単元 ①電卓 ②買い物方法 ③経済生活 等

文化芸術

絵画、掲示物制作、生産活動、陶芸、工芸、音楽、映画、美術作品、詩、写真、外国文化(クリスマス)、演劇、書道、昔の遊び、音楽療法、器楽、歌唱等
目標 余暇が充実する力を育てます。
単元 ①創作 ②音楽 ③文化 等

労働

職種を知る、職場見学・体験、働く意味、就労意欲の向上、職種の絞込み、物づくり、販売体験、自己分析、就労能力評価、履歴書、アポイントメント、面接練習等
目標 仕事に就く力を育てます。
単元 ①仕事の探し方 ②働くこと ③実習 ④労働準備 等

スポーツ

ウォーキング、ジョギング、ダンス、登山、ハイキング、球技、野外レクリェーション、屋内レクリェーション、体操、筋トレ、ヨガ等
目標 基礎体力を育て、健康な体を育成します。
単元 ①体力づくり ②球技 ③団体スポーツ 等

自主ゼミ

インターネット・文献・新聞・テレビのニュース番組からの情報収集、研究の仕方、発表の仕方、発表、グループ研究、発表準備(役割分担等)、グループ発表等
目標 コミュニケーション能力、情報活用能力を育て、学びの主体性を育成します。
単元 ①情報収集 ②グループ学習 ③研究発表 等

資格検定

パソコン(ワープロ)検定資格の取得、資格調べ(種類・方法・費用)、受験、パソコン(ワープロ)検定試験対策、各個人での試験対策等
目標 各種資格・検定に合格する力を育てます。
単元 ①目標設定 ②試験対策 等

調理

栄養素、食材、旬の食材、衛生管理、調理器具、食器選び、予算を踏まえた食材選び、レシピづくり、盛り付け、提供する意味合い、食卓を囲む喜び等
目標 食への関心を高め、調理方法、知識、技能等を身につける。
単元 ①調理計画 ②調理実習 等
生活技能科

コミュニケーション

あいさつ、自己表現を豊かにする、自分のことを理解し相手の事を考える力を身につける、コミュニケーションツールの活用、報告・連絡・相談、話し合い等
目標 適切に自己表現する力を身につける。
単元 ①表現方法 ②話し合い ③態度 ④言葉(5W1H)等

くらし・経済

電卓使用法、電卓検定、買い物の仕方、買い物の方法、計画、実践、トラブル回避、一人暮らし、金銭管理、銀行やATMの利用等
目標 IADL習得、マナーやモラルを身につける。
単元 ①電卓 ②買い物方法 ③経済生活 等

健康・スポーツ

栄養、食材の流れ、農家体験、魚釣体験、安全な食事、調理計画、食文化、ストレッチ、ストレス発散、身体の仕組み、メンタルヘルス、しょうがい理解等
ウォーキング、ジョギング、ダンス、登山、ハイキング、球技、野外レクリェーション、屋内レクリェーション、体操、筋トレ、ヨガ等
目標 健康な暮らしを営む力を育てます。 基礎体力を育て、健康な体を育成します。
単元 ①体力づくり ②球技 ③団体スポーツ 等

文化・芸術

絵画、掲示物制作、生産活動、陶芸、工芸、音楽、映画、美術作品、詩、写真、外国文化(クリスマス)、演劇、書道、昔の遊び、音楽療法、器楽、歌唱等
目標 余暇が充実する力を育てます。
単元 ①創作 ②音楽 ③文化 等

職能開発

職種を知る、職場見学・体験、働く意味、就労意欲の向上、職種の絞込み、物づくり、販売体験、自己分析、就労能力評価、履歴書、アポイントメント、面接練習等
目標 仕事に就く力を育てます。
単元 ①仕事の探し方 ②働くこと ③実習 ④労働準備 等

自主研究

インターネット・文献・新聞・テレビのニュース番組からの情報収集、研究の仕方、発表の仕方、発表、グループ研究、発表準備(役割分担等)、グループ発表等
目標 コミュニケーション能力、情報活用能力を育て、学びの主体性を育成します。
単元 ①情報収集 ②グループ学習 ③研究発表 等

基礎学力

漢字の読み書き、文章読解力、聞き取り、文章の構成、四則計算、時間の計算、資料読み取り、パズル、語学力、コミュニケーション力、表現等
目標 日常生活に必要な伝え合う力を育て、数量や図形などについての理解力を高めます。
単元 ①話すこと ②聞くこと ③書くこと ⑤読むこと ⑥数と計算 ⑦量と測定 ⑧図形 等

調理

栄養素、食材、旬の食材、衛生管理、調理器具、食器選び、予算を踏まえた食材選び、レシピづくり、盛り付け、提供する意味合い、食卓を囲む喜び等
目標 食への関心を高め、調理方法、知識、技能等を身につける。
単元 ①調理計画 ②調理実習 等

作品の紹介

作品1
作品2
作品3

その他のサービス

・余暇、行事等にかかる教材費
・自主通学に必要な交通費

利用申し込み方法

・実習またはオープンキャンパスなどの体験学習を受講、概要説明の参加。
・願書を提出し、本人・保護者と入所面接で入学を決定。

利用料金

・障害者総合支援法に定められた額
・行事費(実費)は実際に活動するに必要な金額を負担して頂きます。(月5000円程度)